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| Attività con i terapisti: logopedia | ||||||
Per le caratteristiche anatomiche dell'apparato buccale-articolatorio e per il ritardo evolutivo generale, il linguaggio compare normalmente in ritardo e il bambino con sindrome di Down si esprime con difficoltà. L'educazione al linguaggio e alla comunicazione è fondamentale per il suo sviluppo intellettivo perché gli consente di organizzare il pensiero e di partecipare più attivamente alla realtà sociale in cui è inserito. Obiettivi: migliorare il linguaggio, la comunicazione e la formulazione del pensiero, migliorare l'uso dell'apparato buccale e fonatorio per favorire anche la deglutizione e la fonazione. Ai genitori dei bimbi più piccoli si forniscono i consigli utili per stabilire una corretta relazione di dialogo e per "esercitare" il bambino all'ascolto e alla produzione dei suoni, anche insegnando interventi manipolativi delle parti della bocca (palato, lingua, gengive, labbra). Successivamente, l'intervento logopedico si fa diretto e i bambini/ragazzi vengono interessati da un trattamento individuale periodico. A poco a poco il bambino con sindrome di Down viene aiutato ad uscire dall'impaccio comunicazionale in cui si trova e parallelamente si agevola l’evolversi della sua capacità di formulare un pensiero strutturato. In alcuni casi si fa uso del mezzo informatico, che permettendo di fruire di stimoli visivi e sonori, rende il bambino più attento, più attivo, più motivato. Accoglienza neonati Psicomotricità Informatica Laboratorio di pittura Musicoterapia Modificabilità Cognitiva Laboratorio Cognitivo Didattica Sportello Scuola |
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